近来，北京市教委公示第二批北京市才智学校示范校遴选效果，经过自主申报、区级评选、市级评定等环节，共有

  。学校活跃展开教师专业才能循证比年剖析，为教师供给个性化的专业培训和指引，使用信息技能促进校本教研高质量展开，完成精准教研。一起依托数据，协助学生有用改善学习习气。

  。在大数据支持下，学校活跃展开体质健康监测数据剖析研讨，挑选需求干涉的学生，使用AI智能健身屏，为干涉组的学生拟定1对1的操练方案，并在大课间进行个性化操练，实时反应操练作用，有用促进了学生健康成长。

  以课题引领为驱动，深度促进才智科研的立异开展。学校活跃申报立项市级课题《人工智能技能赋能小学教师讲堂教育行为改善的实践研讨》，区级课题《根据数据的小学生体质健康监测及干涉研讨》，依托课题继续促进才智学校建造。

  物理空间：整合数字化实验室提高学生跨学科实践发明新式事物的才能。学校使用数字化实验室资源，鼓舞教师开发跨学科课程，促进学生立异实践，效果明显，获评市级优异项目。

  在数据收集上，学校经过星立方、智学网等渠道收集学业数据，使用点阵笔技能获取讲堂进程性数据，全面监控学生学业质量。在数据使用上，教师根据数据调整教育，学生取得个性化反应。结合北师大才智学伴项目，施行3x3才能系统和5C中心素质方针，供给定制化学习资源，优化选考辅导，有用提高学生中心素质。

  模型中方针层统摄交融层与环境层的建造，在学校开展愿景下，完成根据教研的教师专业才能、根据课程的学生中心素质及管理者管理才能的提高。

  人工智能新技能助力才智教研组建造，学校针对乡村初中生英语传闻才能单薄问题，引进AI传闻讲堂，经过交互大屏进行教育与操练，完成实时反应和学情剖析，提高教师教育作用和学生学习决心。

  使用大数据助力学生艺术素质提高，学校与中心戏曲学院协作，开发“4+8+X”戏曲课程教育系统，结合大数据进行教育评估和课程优化。

  学校的愿景是建造一个才智学校，不仅仅能够供给一流的学习环境，还能激起师生的潜力，培育他们成为未来社会的建造者和立异者。