治理环境污染，对实现经济的可持续发展、建设小康社会、最终实现人类社会的全面和谐有着重大意义。有利于我国经济可持续发展，即满足当代人的发展需求又不损害后代人满足对其需求的能力的一种发展方式；我国是发展中国家，面临的最大问题就是发展经济，而经济的发展有赖于环境和资源的支撑；环境污染成为当今的一大公害，治理环境，正确处理好经济与环境的关系，治理环境，保护环境，将会为我们建设小康社会提供重要的基础与前提，是我国早日实现全民的小康的有力保障；

　　在社会实践活动的过程中，不仅能够了解环境健康与人类健康的密切关系，体验现代科技对于环境改善的作用，而且通过对环保知识的普及也能够增强中小学生的环保意识，提升其自我保健技能，对中小学生的科技素养和保护环境素养都有着积极意义。

　　参观展厅和观看雾霾主题视频，让学生对雾霾的形成及危害有了一个清晰的认知，口罩及洗手液手工制作体验，有目的地强化学生对个人防护重要性的认识，在精心设计的拆装试验及臭氧去污教学中让引导学生去思考碧水蓝天在我们生活中的不可或缺性，从而场景化的学习中有所感悟和收获。

　　中国室内空气净化科技馆，建立国家标准室内、车内环境检测仓。分五个展区：室内空气污染与人体健康知识长廊；空气净化器原理实物展品；国家标准检测舱及检测设备；空气净化器博物馆；国家标准车内环境检测舱。

　　日本NHK曾拍摄短片教民众在灾害来临时如何自制简易口罩。专家指出，这种简易口罩不能防止病毒感染，但可以阻挡飞沫扩散避免他人感染，还可以防止用手直接接触口鼻造成感染。材料需要厨房纸巾、橡皮圈以及订书机。制作完成用雾霾仪器表测试过滤效果.结论：不能达到N95口罩级别，可以过滤颗粒物粉尘，防止飞沫扩散，避免手接触口鼻造成传染。自制口罩可佩带2小时。

　　我国是一个缺水的国家，珍惜水资源，节约用水，污水再处理，对于我们民族的可持续发展都有着重要的意义，在污水净化试验中，通过场景化的教学，让学生了解到滴滴水来之不易，从而引导学生珍惜水，爱护水资源。试验的最后阶段，让学生在净化水中饲养小金鱼来检验水质的好坏。

　　由工程师给同学们讲解空气净化的工作原理及空气净化的重要性，亲手拆卸空气净化器的滤芯，了解每一层滤芯的不同功能，再动手重新组装。并现成进行工作模拟。通过这个过程，同学们能充分了解空气净化器不同的滤芯各自的功能特点。

　　日常生活中，手部是比较容易沾染细菌的部位，了解细菌传播方式。勤洗手养成良好的卫生习惯很重要。教会学生如何自制免洗洗手液。制作材料需要用到甘油，芦荟凝胶，无水酒精，精油。

　　体验从产品外壳到零部件组装，一台臭氧机的组装体验。四大模块 装电路板模块,臭氧发生器模块,气泵模块,电路板模块.亲自体验一台产品是怎么生产出来的。监测验证自己动手组装的产品是否成功，能够正常工作。下午活动内容将用自己组装出来的产品进行试验。

　　手工制作卡通香皂是当前非常健康的一种休闲娱乐方式，通过模具的翻转就可以做出各种不同的卡通香皂，在寓教于乐的过程里引导学生要勤于洗手，关注个人卫生。返回搜狐，查看更多