5月13日，以“遇见科学，预见未来”为主题的第十九届我国科学院“大众科学日”活动发动。一大早，数千名观赏者就涌进中科院近代物理所、兰州化学物理所、西北生态环境资源研讨院等中科院兰州分院各家研讨组织，在各院、所科学家、青年科研才俊的“扶引”下，畅游核子海洋，感触极地冰雪，探秘美妙的催化与冲突国际，与国家实验室、国家要点实验室，与“国之重器”兰州重离子加快器，与冰川冻土、沙漠瀚海、不可捉摸的资料化学“零距离”触摸。我国科学院院士、兰州化学物理研讨所刘维民研讨员做了“高性能光滑资料支撑强国建造”的陈述，让大中小学学生、一般市民有了一次与大科学家面临面的良机。

　　1958年建所的兰州化物地点60多年的开展进程中，取得了多项杰出科研效果。近年来，兰州化物所进入了新的快速开展的黄金时期，在航天航空和国家战略高技能范畴、绿色化学化工、植物资源化学研讨等范畴，取得了一系列具有显现度的科研立异效果，展示了科技立异实力。

　　刘维民院士的科普讲座“高性能光滑资料支撑强国建造”上午9时整准点开讲。陈述厅里济济一堂，来自静宁路小学五年级、华裔实验学校七八年级和兰州二十七中的约400名学生聆听了院士陈述。“科学和技能，在我国，习气统称为科技。实际上，科学和技能仍是不一样的。科学是知道国际的学识，技能是改造国际的学识。”刘维民院士阐释了科学技能对人类社会开展的严重含义。闪电的构成、麦穗脱壳成面粉、人在冰上行走……日子中随处可见的例子被刘维民院士借以说明什么是光滑、冲突和磨损。

　　“为什么说光滑资料是支撑现代化强国建造的重要力气？”刘维民院士举例说，从月球车的太阳帆板和国旗打开组织到飞机轴承等等，兰州化物所科研人员研发的光滑资料广泛使用于航空航天、风力发电、工业机器人、核能配备、轨道交通等范畴。依据我国工程院的一个咨询项目研讨，假如合理地使用光滑常识，每年可为国家节省的资金约占GDP的1.5%，而英、美调研的结果是能够到达2%至4%。

　　“一个年代有一个年代的问题，一代人有一代人的使命！咱们的使命是什么？”刘维民院士讲，“咱们这些受过杰出教育的人，应该怎么来报答国家、报答公民？”所以，刘维民院士团队的文明是“爱国与忠实，职责与担任，敬业与贡献”。

　　刘维民院士寄语同学们，要酷爱国家，对国家和公民忠实，要有职责与担任。他勉励同学们将来多做一些“顶天登时”的工作。“顶天，做基础研讨，要做他人没做过的工作；登时，要能处理国家经济社会开展和民生傍边存在的科学技能问题。”他说，科研是“苦活”，要花时刻，要有定力，尽力坚持，才能把科研做好。

　　“请问，除了您方才讲到的，还有哪些地方会用到光滑技能？”互动问答环节，有位小学生发问，刘维民院士鼓舞说他的问题特别好。刘维民说，人的膝关节特别欠好的时分，需求向其间注入光滑液；置换人工“骨头”的时分，也需求光滑。

　　“你必定想知道什么是加快器？加快器有什么用？加快器是让重离子‘跑起来’的一个设备。重离子在加快器中获得了很高的能量，它们就具有了三头六臂的身手。它们在资料科学、空间科学、生物医学，甚至现实日子中都有广泛的使用……”在近代物理所，观赏者进入亚洲规划最大、能量最高的兰州重离子加快器环道，亲自领会“国之重器”的奥秘与震慑。

　　“咱们医治癌症的医用重离子设备，便是把碳离子加快到光速的70%，这时它们现已在环内转了上百万圈，具有了十分高的能量。一旦碳离子束流到达医治能量时，这块踢轨磁铁就会‘踢’它一下，把它引到咱们的医治终端。”近代物理所解说员浅显易懂的解说，令在场观赏者“秒懂”。

　　“有哪位小朋友知道，辐射的‘辐’是什么意思？”“什么对错牛顿流体？”“绝对零度是多少度？”……这一届“大众科学日”，近代物理所联合甘肃省物理学会、甘肃省核学会敞开了“核世界科学阛阓”，参加的孩子们在科学识题大互动使命中高兴地学与玩。雁宁路小学四年级3班的田馨园说：“（这儿）十分风趣，很有科技感！一进门，我就看到一个巨大的展板，上面有各种元素的姓名。虽然有许多我还不知道，但我信任今后我会知道更多的元素。”

　　“我国现在将科学普及和科技立异放在平等重要的方位。我以为‘大众科学日’最重要的含义，便是在观赏和参加活动中，大众特别是中小学生的科学素养得到提高，在他们的心中种下一点科学的种子。信任经过这样的活动，大众会了解到近代物理地点‘面向国际科技前沿、面向国家严重需求、面向国民经济主战场、面向公民生命健康’方面的严重科技立异效果，不会再‘谈核色变’。”近代物理所副所长胡正国在承受采访时表明，“兰州重离子医治医用设备临床试验等现已完毕，现在正在走注册医疗器械的流程。现在，国内医用设备已推行7台。福建的设备即将做临床试验，武汉的设备现已装置完结。”

　　西北研讨院在此次“大众科学日”期间，开放了科技立异馆、冰冻圈科学国家要点实验室、冻土工程国家要点实验室、中科院沙漠与沙漠化要点实验室和沙坡头站、天山站、奈曼站、敦煌站四个全国科普教育基地。屈建军、王炳尧、吴吉春等科研人员做了“我国鸣沙科学考察与发现”“包兰铁路人工固沙植被防护系统的树立、演替及启示”“地球的冻疱——冻胀丘”等科普陈述，每一个别致的例子，都让孩子们形象深入，有不少人捧着簿本专心记笔记。据了解，跟着近年来南极科考、科技冬奥等一系列活动与冰川冻土研讨密切相关，有许多本来冷僻的名词现已成为人们耳熟能详的“熟词”，甚至有一些高考题的剖析也牵涉到冻土等工程问题。